CULTURA Y PEDAGOGÍA AUDIOVISUAL Itziar Sánchez Aguado: REALIDAD AUMENTADA

¿Qué es la realidad aumentada?:

Gracias a esta presentación podemos conocer más de cerca que es la realidad aumentada. Esta tecnología, vigente en la actualidad y con futuro, es y será un objeto de investigación. Se prevé su presencia cotidiana en unos años, lo que nos permitirá tener conocimientos a partir de imágenes reales. Asimismo, facilitará la comprensión de principios básicos, como la combinación de imágenes, la representación de eventos en tiempo real y la visualización tridimensional de dichas imágenes.

¿Cuáles son sus ventajas y sus desventajas? ¿Es bueno usarlo en el aula?

Hicimos este debate en clase y la mayoría llegamos a la conclusión de que algunas de sus ventajas son aumentar la motivación y la participación por parte de los alumnos, pero también hay cosas malas como que la muchos centros no tienen el suficiente presupuesto para implementarlo en las clases.

Asimismo, creemos que la realidad aumentada es una buena herramienta para usar en clase pero no se debería utilizar todos los días o en exceso. Además, esto se puede implementar en el aula con la gamificación y el aprendizaje por descubrimiento.

Opinión personal:

Creo que la realidad aumentada en el aula es una herramienta increíblemente poderosa. Al integrarla en la enseñanza, se puede transformar conceptos abstractos en experiencias tangibles y cautivadoras para los estudiantes. Esto no solo motiva a aprender de forma más activa, sino que también les ofrece una comprensión más profunda al interactuar con contenido educativo de una manera inmersiva. Además, al facilitar la visualización de conceptos complejos, la realidad aumentada puede abrir nuevas puertas para la creatividad y el descubrimiento, lo que hace que el aprendizaje sea más dinámico y memorable.

Fotos: Aquí os dejo algunas imágenes de la actividad que se llevó acabo que consiste en ver a través de cartas y de un cubo que en verdad es para jugar y hacer un scape room: